Grammar Lessons
Master grammar patterns used in real news articles, organized by CEFR level.
Advertisement
Å pleie å (used to / usually)
“Jeg pleier å sove åtte timer.”
Adjective as predicate vs attribute
“Bilen er stor.”
Adverb comparison: mer / mest
“Han snakker mer tydelig enn broren.”
Adverb formation from adjectives
“Hun snakker veldig tydelig.”
Burde (should / ought to)
“Du burde sove mer.”
Comparative adjectives: regular -ere
“Dette huset er større enn det andre.”
Comparative construction: enn (than)
“Jeg er eldre enn deg.”
Comparative with like…som (as…as)
“Hun er like flink som ham.”
Compound nouns: formation
“Jeg tar bussen til jernbanestasjonen.”
Compound nouns: linking -s-
“Et statsminister møte ble holdt i dag.”
Conditional: ville + infinitive (unreal present)
“Jeg ville gjerne reise til Japan.”
Connecting adverb: derfor (therefore)
“Det regnet.”
Coordinating conjunction: eller (or)
“Vil du ha kaffe eller te?”
Coordinating conjunction: for (for/because, clause-level)
“Jeg ble hjemme, for det regnet.”
Coordinating conjunction: men (but)
“Jeg vil komme, men jeg har ikke tid.”
Coordinating conjunction: og (and)
“Jeg liker kaffe og te.”
Coordinating so: så (so / and then)
“Det regnet, så vi ble hjemme.”
Correlative: både…og (both…and)
“Hun er både smart og snill.”
Correlative: enten…eller (either…or)
“Du kan enten gå eller sykke.”
Correlative: verken…eller (neither…nor)
“Han snakker verken norsk eller engelsk.”
Direct and indirect objects: word order
“Jeg ga ham boken.”
Future: kommer til å (going to — high certainty)
“Det kommer til å bli kaldt i morgen.”
Future: tenker å (intends to)
“Jeg tenker å ta eksamen i juni.”
Genitive with -s
“Marias bil er rød.”
Indefinite pronoun: alle (everyone / all)
“Alle liker sjokolade.”
Indefinite pronoun: begge (both)
“Begge søstrene mine er leger.”
Indefinite pronoun: hver / enhver (each / every)
“Hver dag lærer jeg noe nytt.”
Indefinite pronoun: ingen / ingenting (no one / nothing)
“Ingen svarte.”
Indefinite pronoun: noen / noe (someone / something)
“Er det noen hjemme?”
Indirect object with til when pronoun comes last
“Jeg sendte brevet til henne.”
Irregular comparative: dårlig → verre → verst
“Været ble verre om natten.”
Irregular comparative: gammel → eldre → eldst
“Hun er den eldste i familien.”
Irregular comparative: god → bedre → best
“Hun er bedre enn meg, men han er best.”
Irregular comparative: liten → mindre → minst
“Det er den minste bilen jeg har sett.”
Irregular comparative: mange/mye → fler/mer → flest/mest
“Jeg har fler bøker enn deg, og han har flest.”
Irregular preterite: bli → ble
“Barnet ble syk i går.”
Irregular preterite: gjøre → gjorde
“Hva gjorde du i helgen?”
Irregular preterite: ha → hadde
“Vi hadde det veldig hyggelig.”
Irregular preterite: være → var
“Været var fantastisk i sommer.”
Irregular preterite: vite → visste
“Jeg visste ikke svaret.”
Kan du / Kunne du (polite requests)
“Kunne du hjelpe meg med dette?”
Location: hjemme / hjem / hjemmefra
“Jeg er hjemme.”
Modals in preterite: skulle / ville / måtte / kunne / burde
“Jeg skulle ringe, men glemte det.”
Nettopp + perfect (have just done)
“Jeg har nettopp kommet hjem.”
Object pronouns: meg / deg / ham / henne / det / den
“Kan du hjelpe meg?”
Object pronouns: oss / dere / dem
“Vi inviterte dem til festen.”
Partitives and quantities with av
“Et stykke av kaken er igjen.”
Passive with -s suffix
“Dette selges overalt.”
Passive with bli in different tenses
“Huset bygges nå.”
Passive with bli: bli + past participle
“Boka ble skrevet av en norsk forfatter.”
Past participle: strong verbs (-et / -tt / -t)
“Jeg har kommet, skrevet og tatt bussen.”
Past participle: weak verbs (-et / -t / -d / -dd)
“Han har jobbet, kjøpt, lært og bodd.”
Past perfect: hadde + past participle
“Da han kom, hadde vi allerede spist.”
Prepositions of time: i (duration), for (ago), om (in — future)
“Vi har bodd her i to år.”
Present perfect: har + past participle
“Jeg har spist frokost allerede.”
Preterite: group 1 regular verbs (-et)
“Jeg jobbet hele dagen.”
Preterite: group 2 regular verbs (-te)
“Jeg kjøpte en bil.”
Preterite: group 3 regular verbs (-de)
“Hun lærde seg å svømme.”
Preterite: group 4 regular verbs (-dde)
“Jeg bodde i Oslo i fem år.”
Preterite: strong verbs (få/fikk, bli/ble, gi/ga)
“Jeg fikk en gave og ble veldig glad.”
Preterite: strong verbs (komme/kom, gå/gikk)
“Han kom sent og gikk tidlig.”
Preterite: strong verbs (sitte/satt, ligge/lå)
“Hun satt ved vinduet og lå i sengen.”
Preterite: strong verbs (ta/tok, se/så, si/sa)
“Hun tok boka, så meg og sa hei.”
Preterite: strong verbs class I (drive/drev type)
“Vi drev forretning sammen.”
Question words in embedded (indirect) questions
“Jeg vet ikke hvem han er.”
Reciprocal pronoun: hverandre (each other)
“De kjenner hverandre godt.”
Reflexive pronoun: seg
“Han vasker seg om morgenen.”
Reflexive pronouns: meg / deg / seg / oss
“Jeg gleder meg, og du gleder deg.”
Relative clause with som (who/which/that)
“Jeg kjenner en mann som snakker fem språk.”
Seasons with om / på
“Om sommeren reiser vi til sjøen.”
Subordinate clause with at (that)
“Jeg tror at han er hjemme.”
Subordinate clause with da (when, single past)
“Da jeg var liten, bodde vi på landet.”
Subordinate clause with før / etter at (before / after)
“Spis frokost før du reiser.”
Subordinate clause with fordi (because)
“Jeg er trøtt fordi jeg ikke sov godt.”
Subordinate clause with hvis (if)
“Hvis du vil, kan vi gå sammen.”
Subordinate clause with mens (while)
“Jeg hørte musikk mens jeg jobbet.”
Subordinate clause with når (when, repeated/future)
“Jeg ringer deg når jeg kommer hjem.”
Subordinate clause with selv om (even though)
“Jeg liker ham selv om han er vanskelig.”
Subordinate clause with siden (since / as)
“Siden du er her, kan vi begynne.”
Subordinate clause with til (until)
“Vent her til jeg kommer tilbake.”
Subordinate word order: ikke before verb
“Jeg vet at han ikke kommer.”
Superlative adjectives: regular -est
“Han er den raskeste i klassen.”
Telling time: kvart / halv
“Vi møtes klokka halv tre.”
ute / ut / utefra — inne / inn / innefra
“Barna er ute.”
Verb + preposition collocations: tenke på / vente på / høre på
“Jeg tenker på deg.”
Verb: drikke (to drink)
“Vi drakk kaffe hele morgenen.”
Verb: hjelpe (to help)
“Vennen min hjalp meg med oppgaven.”
Verb: skrive (to write)
“Hun skrev et langt brev.”
Verb: stå (to stand) — present and preterite
“Han sto foran døren.”
Verb: synge (to sing)
“Koret sang i kirken.”