Grammar Lessons
Master grammar patterns used in real news articles, organized by CEFR level.
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Adjective agreement: feminine (-e)
“un livre vert → une robe verte.”
Adjective agreement: plural (-s)
“des livres verts, des robes vertes, des enfants contents”
Adjective placement: BANGS before noun
“un beau jardin, un bon repas, une grande maison, un petit chat, un jeune homme”
Adjective placement: most adjectives after noun
“une robe rouge, un livre intéressant, une voiture française”
Adverb of frequency: ne...jamais
“Je ne fume jamais.”
Adverbs of frequency: toujours, souvent, parfois, rarement
“Je mange toujours le matin.”
Basic adverbs: très, bien, mal, aussi
“Il parle très bien.”
Basic adverbs: trop, assez, beaucoup, peu
“Il mange trop.”
Basic negation: ne...pas
“Je ne parle pas espagnol.”
C'est vs il/elle est: description with adjective
“Il est grand.”
C'est vs il/elle est: identification
“C'est un médecin.”
Colors and adjective agreement
“un chapeau rouge, une robe rouge, des chaussures rouges, un sac bleu, une veste bleue”
Contracted articles: au, aux (à + le, à + les)
“Je vais au marché.”
Contracted articles: du, des (de + le, de + les)
“Je viens du bureau.”
Days of the week
“Aujourd'hui, c'est lundi.”
Definite articles: le, la, l', les
“le livre, la maison, l'ami, les enfants”
Elision: dropping vowel before vowel/h
“l'ami, j'aime, m'appelle, qu'est-ce que, d'accord, n'est-ce pas”
Expressing dislikes: je n'aime pas
“Je n'aime pas le sport.”
Expressing likes: j'aime + noun/infinitive
“J'aime le chocolat.”
Expressions of quantity: beaucoup de, peu de, assez de, trop de
“Il y a beaucoup de monde.”
Greetings and fixed expressions
“Bonjour !”
Il y a (there is / there are)
“Il y a un chat sur la table.”
Imperative mood: nous form (suggestion)
“Allons au cinéma !”
Imperative mood: tu form (-er verbs)
“Parle plus lentement !”
Imperative mood: vous form
“Parlez plus fort, s'il vous plaît.”
Indefinite articles: un, une, des
“un livre, une table, des amis”
Irregular feminine adjective: blanc/blanche
“un mur blanc → une robe blanche”
Irregular feminine adjectives: beau/belle, nouveau/nouvelle, vieux/vieille
“un beau garçon → une belle fille.”
Liaison rules: required liaison
“les enfants [lez‿ɑ̃fɑ̃], vous avez [vuz‿ave], ils ont [ilz‿ɔ̃]”
Months of the year
“Mon anniversaire est en mars.”
Near future: aller + infinitive
“Je vais manger.”
Negation with articles: de/d' after ne...pas
“J'ai un frère.”
Negation: ne...jamais
“Je ne bois jamais de café.”
Noun gender: feminine endings
“une nation, une télévision, une idée, une université, une voiture”
Noun gender: masculine endings
“un village, un appartement, un ordinateur, un bateau”
Noun plural: -aux for nouns ending in -al
“un animal → des animaux, un journal → des journaux”
Noun plural: -x for nouns ending in -eau, -au, -eu
“un bateau → des bateaux, un gâteau → des gâteaux”
Noun plural: regular -s
“un livre → des livres, une table → des tables”
Numbers 0–20
“J'ai quinze ans.”
Numbers 21–69 (regular pattern)
“vingt et un, vingt-deux, trente-cinq, quarante-huit, soixante-neuf”
Numbers: 70, 80, 90 (irregular)
“J'ai soixante-dix ans.”
Partitive articles: du, de la, de l'
“Je bois du café.”
Partitive in expressions of quantity
“un verre d'eau, une bouteille de vin, un kilo de pommes, une tasse de café”
Polite requests: je voudrais + noun/infinitive
“Je voudrais un café, s'il vous plaît.”
Possessive adjectives: first and second person plural and formal
“notre maison, nos enfants.”
Possessive adjectives: first and second person singular
“mon frère, ma sœur, mes parents.”
Possessive adjectives: third person singular
“son livre (his/her book), sa voiture (his/her car), ses enfants (his/her children)”
Preposition: à (location and destination)
“Je suis à Paris.”
Preposition: à (time)
“Je me lève à sept heures.”
Preposition: dans (inside, in)
“Le chat est dans la boîte.”
Preposition: de (origin and possession)
“Je viens de Paris.”
Preposition: en (country/continent, feminine)
“J'habite en France.”
Preposition: en (material and manner)
“Une table en bois.”
Preposition: pour (for, in order to)
“Ce cadeau est pour toi.”
Prepositions: avec and sans
“Je viens avec mon ami.”
Prepositions: par and chez
“Je passe par Lyon.”
Prepositions: sur and sous
“Le livre est sur la table.”
Present tense: -er verbs (travailler, regarder)
“Elle travaille beaucoup.”
Present tense: -er verbs with spelling change (commencer)
“Il commence à travailler.”
Present tense: -er verbs with spelling change (manger)
“Nous mangeons à midi.”
Present tense: aller (all persons)
“Je vais à l'école.”
Present tense: avoir (all persons)
“J'ai un chien.”
Present tense: comprendre
“Je comprends le français.”
Present tense: devoir (all persons)
“Je dois travailler.”
Present tense: être (all persons)
“Je suis étudiant.”
Present tense: faire (all persons)
“Je fais mes devoirs.”
Present tense: pouvoir (all persons)
“Je peux venir.”
Present tense: prendre (all persons)
“Je prends le train.”
Present tense: regular -er verbs (aimer, habiter)
“J'aime le café.”
Present tense: regular -er verbs (parler)
“Je parle français.”
Present tense: regular -ir verbs (choisir, remplir)
“Tu choisis un livre.”
Present tense: regular -ir verbs (finir)
“Je finis mon travail.”
Present tense: regular -re verbs (attendre)
“J'attends le bus.”
Present tense: regular -re verbs (vendre, répondre)
“Il vend sa voiture.”
Present tense: savoir (all persons)
“Je sais nager.”
Present tense: vouloir (all persons)
“Je veux un café.”
Question word: que / qu'est-ce que (what)
“Qu'est-ce que tu fais ?”
Question word: qui (who)
“Qui est-ce ?”
Question words: comment, quand, où, pourquoi, combien
“Comment t'appelles-tu ?”
Questions: est-ce que
“Est-ce que tu parles français ?”
Questions: intonation (rising pitch)
“Tu parles français ?”
Questions: inversion (verb-subject)
“Parlez-vous français ?”
Reflexive verbs: s'appeler
“Je m'appelle Marie.”
Reflexive verbs: se coucher, se laver, s'habiller
“Elle se couche à dix heures.”
Reflexive verbs: se lever
“Je me lève à sept heures.”
Seasons and prepositions: en/au
“En été, il fait chaud.”
Subject pronouns: je, tu, il, elle, on
“Je mange.”
Subject pronouns: nous, vous, ils, elles
“Nous travaillons.”
Telling time: il est + heure(s)
“Il est deux heures.”
Voici / voilà
“Voici mon ami Paul.”